今天跟大家唠唠我在幼儿园带着孩子们搞“大班肥料”的那些事儿！
话说，我这人就喜欢折腾点接地气儿的，想着现在孩子们都娇生惯养的，啥也不懂，就琢磨着让他们体验体验啥叫“粒粒皆辛苦”。正好我们大班有个小菜园，我就寻思着教他们自己做肥料，既环保又能让菜长得更一举两得！
我先跟孩子们讲啥是肥料，肥料是干啥用的，为啥菜园里的蔬菜需要肥料。我可没用啥“专业术语”，直接就说，肥料就是蔬菜的“营养品”，吃能长高长大！孩子们一听，可来劲，一个个瞪大眼睛，好像发现啥新大陆。
然后，我就带着他们开始收集“原材料”！我提前准备落叶、烂菜叶、果皮，还有一些淘米水啥的。孩子们可兴奋，争先恐后地捡树叶、找菜叶，还有的回家跟爸妈要果皮。那几天，我们班的垃圾桶都空荡荡的，全被我们拿来“变废为宝”！
收集好材料后，就到“制作”环节。我找来几个大塑料桶，教孩子们把那些落叶、菜叶啥的，一层一层地放进去，然后浇上淘米水。我还特别强调，一定要把这些材料“压实”，这样才能发酵得更孩子们虽然干得满头大汗，但是劲头十足，你压一下，我踩两脚，玩得不亦乐乎。
光有这些“原材料”还不够，我还偷偷加点“秘密武器”——从花鸟市场淘来的EM菌。这玩意儿能加速发酵，让肥料更快“成熟”。不过我没直接告诉孩子们，就说是“神奇的魔法药水”，让他们觉得更神秘，更有趣。
弄好之后，我就把这些桶放在菜园的角落里，告诉孩子们要定期翻动，保持湿度。孩子们还挺积极的，每天都要跑过去看看，翻一翻。可是没过几天，新鲜劲儿就过去，好多孩子都忘这事儿。
没办法，我就只能自己“督工”，时不时地提醒他们，带着他们一起翻动肥料。过大概一个月左右，那些落叶、菜叶啥的，都开始腐烂，散发出一种酸酸臭臭的味道。孩子们一开始还觉得很恶心，捏着鼻子不肯靠近。我就告诉他们，这说明肥料快要“成熟”，这股味道是“成功的味道”！
等肥料彻底发酵好之后，我就带着孩子们把这些“宝贝”施到菜园里。我教他们把肥料埋在蔬菜的根部，告诉他们要适量，不能太多，也不能太少。孩子们小心翼翼地，就像对待自己的孩子一样，生怕弄疼那些蔬菜。
施完肥之后，我们每天都盼着蔬菜快快长大。过几天，孩子们惊喜地发现，那些施肥的蔬菜，果然比没施肥的要长得更更绿！他们高兴地跳起来，说自己做的肥料真厉害！
通过这回“大班肥料”的活动，孩子们不仅解肥料的制作过程，还明白“变废为宝”的道理。更重要的是，他们体验到劳动的乐趣，感受到成功的喜悦。虽然过程有点脏，有点累，但是看到孩子们脸上洋溢的笑容，我觉得一切都值！
以后，我还会继续带着孩子们搞这些接地气儿的活动，让他们在玩中学，在学中玩，健康快乐地成长！
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