集齐东西海朝丰5区一模，召唤二模神龙护体。
满天飞的试卷，令人应接不暇，疲于应付。而那些招招致命的题目，除了答题卡上那个红色的数字外，似乎什么都想不起来了。
老师总在强调考试后要注意复习、注意总结，可是要复习什么，总结什么呢？（答案见下文）
★ 典型题目分析 ★
选择题
2.（19海淀一模） 某种细菌（Z）能依赖其细胞膜上的H+载体将胞内的H+排出，该过程需要消耗ATP。研究者得到该细菌H+载体结构改变的一种突变体（T），并比较了Z、T分别纯培养时细菌数量和培养液pH的变化规律，结果如图所示。下列相关分析不正确的是（ ）
A. T菌群呈S型增长，培养约20小时后达到K值
B. T细菌可能是H+载体功能降低的一种突变体
C. Z细菌将胞内H+排到胞外的过程属于主动运输
D. Z细菌生长的培养液最适pH一定小于4.0
【分析】本题主要考察学生对图表的分析能力。4条曲线所对应的内容是十分容易观察错的。不少同学在此处出问题，当冷静下来再次思考时，发现一点儿都不难。由于题目信息未指出其他pH测量结果，所以“一定小于4.0”这就是过度推断了。
4. （19海淀一模）从自然界中的生物体内分离得到的天然酶，在工业生产环境中催化效率往往较低。科研人员通过下图所示的流程改造天然酶，已改进酶的功能。对这一改造过程的分析，不合理的是（ ）
A. ①过程产生的基因突变是随机的
B. ②过程中受体菌应处理为感受态
C. ③过程筛选突变酶依赖于抗生素
D. 多次重复循环导致酶的定向进化
【分析】18年诺贝尔化学奖为元素，利用进化理论来筛选提高酶的功能。涉及基因突变、基因工程、生物进化、微生物培养的内容。很多同学都很迷惑C选项出错在哪里，由于图上信息指出“筛选出受体菌的催化酶催化效率高的进行提取改造，而对催化效率低的突变酶（淘汰）”，用抗生素就无法筛选了，抗生素只能用于筛选目的基因导入与否。
2．（19西城一模）科学家将编辑基因的分子工具构建到靶向侵染心肌细胞的病毒中，通过尾部静脉注射到成年小鼠体内，成功编辑线粒体DNA。该研究让耳聋、癫痫、肌无力等线粒体遗传病迎来治愈的希望。下列说法错误的是（ ）
A.线粒体基因的遗传遵循分离定律和自由组合定律
B.线粒体DNA的突变可能会导致能量代谢障碍
C.侵染心肌细胞的病毒在该研究中作为载体起作用
D.该项研究中雌性小鼠后代心脏功能仍然未能改善
【分析】本题考查细胞质遗传的内容，我们所学习的遗传规律是位于细胞核中染色体上的基因，而线粒体是位于细胞质中的遗传物质，是母系遗传。
2.（19朝阳一模）非洲爪蟾卵母细胞对水的通透性极低,科学家将细胞膜蛋白CHIP28的mRNA注入到非洲爪蟾卵母细胞内 ，72h后将其放入低惨溶液中，与未注入此mRNA的细胞做比较 ，结果如下图。
下列说法不合理的是（ ）
A.注入的mRNA在细胞中可作为翻译的模版
B.推测CHIP28蛋白借助囊泡定位到细胞膜上
C.水分子自由扩散进入卵母细胞导致其涨破
D.CHIP28蛋白增大了卵母细胞对水的通透性
【分析】水通道蛋白在2014年、2012年北京高考卷中出现，我们知道水分子进细胞的方式有自由扩散和协助扩散。
总结：以上题目的分析，不难总结出，在选择题的战斗中，落实基础知识的背记、提升信息分析能力，是必备技能。不可惫懒～
非选择题
关键词：通用技能——实验结果描述、实验结论概括。
29.（19西城一模）（16分）炎症反应通常会引起局部组织疼痛。科研人员对枸杞多糖(LBP)相关药效开展了研究。
(2)福尔马林(FM)是常用致痛剂，致痛表现集中在时相I（注射后0～5分钟，直接刺激局部神经末梢引起）和时相II（注射后15～25分钟，引起炎症因子释放而增加对疼痛的敏感性）.将若干小鼠随机分为三组，处理如下表。记录各组小鼠因疼痛发生的缩足行为，结果如图1。
比较_乙和丙_两组结果可知FM能引起疼痛。与乙组实验结果相比，甲组 缩足行为在时相Ⅰ与乙组无明显差异，在时相Ⅱ明显减弱（缩足时长明显缩短），由此推测LBP对FM致痛存在 抑制（缓解）作用，且该作用可能只通过影响FM所致的炎症反应来实现。
(3)炎症因子IL-6使Ca2+通道( TRPVI)通透性增强，引起痛觉，其分子机制如图2所示。
据图概括IL-6通过PI3K发挥作用的两个途径 促进TRPV1蛋白合成（翻译）：促进含有TRPVl蛋白的囊泡与细胞膜融合（胞吐）_ 。细胞膜上的TRPV1通透性增强后，Ca2+内流增加，可 提高（增强）神经元的兴奋性。
【分析】（2）在分析时，需要思考此处考察“实验结果还是实验结论”，如何确定呢？由于“与乙组实验结果相比，甲组 ，由此推测LBP对FM致痛存在 抑制（缓解）作用”，题目中有“结果相比，·····，作用”此处要填写实验结果，即数据描述。
（3）的途径描述题，即叙述图像流程，难度不大，但需要学生描述物质过程及关系，需要一定的文字叙述能力，没写出的同学要在此处及相应的题目上多做练习。
29.（19朝阳一模）(17分）阿尔茨海默病(AD)是一种中枢神经退行性疾病。AD两大主要病理特征为β-淀粉样蛋白(Aβ）沉积导致形成老年斑和tau蛋白过度磷酸化导致神经纤维缠结，两种情形均引起神经元凋亡，使患者学习记忆能力减退。大蒜素是大蒜中的生物活性成分．具有保护大脑神经元和抑制脑细胞凋亡等作用。为研究大蒜素对AD发病进程的影晌，研究人员进行了系列实验。
（2）③测定三组小鼠脑内Aβ的含量，如图3；测定三组小鼠脑内三种蛋白的表达水平，如图4所示（条带宽窄和颜色深浅代表相应蛋白表达水平的高低）。
请在图3横坐标相应柱形图下标出组别，并画出丙组的柱形图。
根据图3和图4结果，推测大蒜素可通过降低AD模型小鼠脑细胞中PSI的表达，减少Aβ的含量；抑制促凋亡蛋白Bax表达，促进抗凋亡蛋白Bcl-2表达_，从而在一定程度上减少神经元的凋亡，进而使AD模型小鼠的学习能力得到改善。
关键词：易忽略的基础知识
31. （19朝阳一模）(16分）食性研究（确定动物的食性）是进行种群科学管理的前提。研究者通过食性了解自然保护区内野生动物之间 、野生动物与家畜之间的关系，为野生动物的保护提供依据。
（1）为保护蒙古野驴、鹅喉羚等大中型荒漠有蹄类动物及其栖息地所建立的野生动物自然保护区，属于生物多样性保护惜施中的 就地保护。
（2）为研究保护区的植食动物蒙古野驴、鹅喉羚与家马 、家羊之间的关系，研究者分析这些动物粪便中的残留物．并通过比对获知动物取食的植物种类。
实验的方法如下：
a.用光学显微镜观察，将粪便中的植物碎片与采集的植物样品做 组织细胞 水平的对比。记录观察结果并以 所有视野中某植物碎片出现次数/视野数×100% （公式）进行计算，用于衡量动物取食的植物中某种植物被利用的频率。
（3）将上述数据进一步处理后的结果如表l 、2 、3所示。
注：T表示镜检没有发现
②根据上述分析，四种动物在食物资源上存在_竞争_关系。蒙古野驴 、鹅喉羚在自然保护区内是有迁移习性的植食动物，它们可以通过改变活动区域 减弱 （加强／减弱）这种关系的强度；若冬季雪深达到一定程度，会限制蒙古野驴、鹅喉羚的迁移，使得两种动物的种群密度 下降 。
【分析】生态系统的有关知识是这两年的考察热点，本题考查的生物多样性、及保护措施的内容。
（2）a.一题很多学生出错，主要出现在显微镜观察下，统计的是数量还是“质量”。因为是观察统计不是测量质量。还有些同学写的是“量”，这是一个不准确的写法，需要引起注意。
（3）② 是一个理解型的题目，很多同学在这个地方出现方向性错误。由于“···四种动物在食物资源上存在_竞争_关系，在自然保护区内是有迁移习性的植食动物，它们可以通过改变活动区域 减弱 （加强／减弱）这种关系的强度····”。当竞争关系的物种无法迁移时，就会在同一区域争夺环境、空间、食物资源等，是一处常识理解。
29.（19海淀一模）（17分）为研究IAA（生长素）对番茄子房发育成果实的调节，科研人员做了系列实验。
（1） 科研人员将处于花蕾期的番茄花分成4组进行实验，处理及结果见下表。
① 1组番茄花发育成果实，其子房生长所需的生长素主要来自于发育着的 种子 。
② 比较2、3组实验结果，表明 子房发育成果实需要IAA 。
③ 依据3、4组实验结果，推测IAA不能 从花柄运输到子房 。
【分析】植物激素实验题目，对实验单一变量的分析要求较高，是对实验思维的训练。（1）①是一处基础知识的考察“发育的种子中可以产生生长素”，也可以通过1、2组比较分析得出，“完成受精作用的花蕾”和“未完成受精作用的花蕾”，能否能长出果实。②考察了关于植物果实结构的基础知识，果实由子房壁发育而成，属于母本。
关键词：无法预知的陌生信息
29.（19东城一模）（18分）植物对病原微生物的防御反应包含多种物质介导的多条途径,其中水杨酸（SA）和茉莉酸（JA）可以诱导植物合成防御素等物质，引发防御反应。
（1）科研人员选用野生型和E3基因功能缺失突变体拟南芥，分别用一定浓度的SA、JA溶液处理，然后从各组植株中提取_RNA_，反转录形成cDNA，再运用_PCR_技术扩增，进而检测防御素合成关键基因PDF的转录水平，结果见图1。
（2）PDF基因转录过程需要ORA蛋白激活。科研人员依据以下原理研究了E3蛋白与ORA蛋白之间的关系。原理如下：在酵母菌细胞中，可以利用基因工程表达出两种融合蛋白（BD—待测蛋白X、AD—待测蛋白Y）。如图2a，若两种待测蛋白可以相互作用，则AD蛋白和BD蛋白就能充分接近形成复合物，并启动组氨酸合成基因的转录；否则组氨酸合成基因不能转录（如图2b）。
由此，科研人员构建两种重组载体（见下表），将它们导入不能合成亮氨酸、色氨酸和组氨酸的缺陷型酵母菌中。
上表中的相应基因分别为① ；② 。
将转基因酵母菌接种到不含亮氨酸、色氨酸和 组氨酸 的固体培养基上进行培养，观察到 酵母菌菌落 ，说明E3蛋白可以与ORA蛋白相互作用。
【分析】酵母双杂交
30．（19丰台一模）（18分）杂种优势是指杂交后代在生活力、抗逆性、适应性和产量等方面优于双亲的现象。但是由于杂种的后代会发生性状分离，无法保持杂种优势，农民必须每年购买新的种子。袁隆平团队通过研究实现了水稻的无融合生殖（孤雌生殖），使杂种优势的性状得以保持。
（2）科学家发现在植物中有三个基因osd1、spo11-1、rec8参与了减数分裂，诱导其突变后，突变体的减数分裂结果如图所示：
与野生型相比，osd1、spo11-1、rec8三个基因同时突变的纯合子进行减数分裂，形成的子细胞中染色体组成与 体细胞 （填“生殖细胞”或“体细胞”）相同。请据图说明原因 因为spoll-1突变导致减数第一次分裂时同源染色体无法联会，rec8突变导致减数第一次分裂时着丝点分裂，osd1突变导致减数第二次分裂时细胞质无法分裂 。
（3）种子中的胚由受精卵发育而来，胚乳由受精极核发育而来。科学家在水稻中发现Baby boom(简称Ｂ)基因在胚的发育启动过程中有重要作用。
②为了进一步验证上述推测，选取B基因存在个别碱基差异的J品系和I品系进行杂交，在授粉2.5小时后提取受精卵RNA，进行逆转录PCR扩增B基因，部分测序结果如下图所示，结果说明：受精卵中B基因的mRNA是由 父本 （填“父本”或“母本”）的B基因转录而来。
【分析】减数分裂知识的衍生分析
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